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近日，新华出版社把台湾中学使用40年最具权威的国语必修课本引进大陆，以《国学基本教材》为名出版。这是大陆首度引进台湾中学国学教材。
国学教育在台湾，是从小学到初中、高中到大学，连贯实施。大学之前主要是《四书》，大一国文是必修课，以经、集为主。而该教材由十几位从事传统文化研究的大学教授编写而成，40年中几经修订，台湾80％的中学都使用这套教材。
该书主编叶匡政表示，一般的著作学术味重，对传统文化的现代性阐释少。此套教材与时俱进，阐释和现代生活紧密相关联。他表示，今年7月份，中国教科所会开一个“如何让国学进入中学教育”的研讨会。一些在进行教改的省份开设选修课可能会选用这个教材。厦门两所中学已开始使用这个教材。
厦门大学教授谢泳则发表一篇《打开中学语文教学的新思路》的博客文章，他说，“台湾《国学基本教材》，就内容而言并不新鲜，不过我们常说的四书而已，但创新处在于试图把经典与当下社会经验沟通的努力。中国大陆中学语文教学的一个明显失误是只把中国传统文化停留在技术层面理解，在流行的中国大陆语文教材中，到现在也不过是把文言文的简单识读，看成是最重要的教学任务，而对传统文化中的精华却极少注意，特别是对儒家经典的正面评价，也是近几年才取得共识。”“它的一个最大优点不光是让学生识读文言，而是理解和体会儒家文化的精神，特别是这种精神的现代意义。”
谢泳表示，自己写这篇书评只是对语文教材改革提出了一个思路。“传授给中学生的中国传统文化，必需奠基于符合现代观念的自由、民主、法治等基础之上。像用等级制确定下来的君君臣臣父父子子等等糟粕，就应该坚决摒弃。当然，具体到实践操作，就应该谨慎。”
(《长江商报》《新京报》)
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